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Anne Brühs

AnneBruehs

Seit November konnte man fast täglich das ein oder andere Weihnachtslied aus dem Kindergarten hören. Anfang Dezember fand schließlich das von allen lang ersehnte Weihnachtskonzert statt.

Von Tag zu Tag wuchs die Aufregung und als dann endlich alle auf der Bühne standen, war die Freude groß. Gekleidet in weißen Umhängen stimmten die 17 Kinder des Montessori-Kindergartens zunächst ein Weihnachtslied an. Daraufhin wurde die Weihnachtsgeschichte als kleines Theater präsentiert, in der Maria, Joseph, Hirten, Schafe, Engel und Sterne auftauchten. Im Publikum saßen das Masifunde-Team und natürlich die Familien der Kinder, die die Vorstellung begeistert mit vielen 'Ahs' und 'Ohs' begleiteten. Und auch der Bezug zu Walmer Township fehlte nicht:. Als die Kinder das Stück mit typisch südafrikanischen Tänze auflockerten, lag den Zuschauenden das ein oder andere Lächeln auf dem Lippen. 

Das Highlight für die Kinder war jedoch ohne Zweifel der Auftritt des Weihnachtsmanns. Ganz typisch verkleidet, in rotem Gewand mit weißem Bart und Mütze, stiefelte am Ende ihrer Vorstellung Masifunde-Gründer und Hobby-Weihnachtsmann Jonas Schumacher auf die Bühne und überreichte jedem der mit großen Augen wartenden Kinder ein liebevoll verpacktes Geschenk.

![Weihnachtskonzert](//images.ctfassets.net/7wl9zvp70267/2y5fhnzcKkYU2AoqSq6gM4/2483fee590ca726875c3c258e6729b57/Weihnachtskonzert.jpg)

Es bleibt nur noch zu sagen, dass wir eine frohe Weihnacht wünschen und, wie Jonas zu sagen pflegt, __MoHOHOlweni__!

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Hero Weihnachtskonzert

Seit November konnte man fast täglich das ein oder andere Weihnachtslied aus dem Kindergarten hören. Anfang Dezember fand schließlich das von allen lang ersehnte Weihnachtskonzert statt.

TeaserWeihnachtskonzert

Das Weihnachtskonzert

Zum Jahresende ging es für die 17 Kinder des Montessori Kindergartens auf einen Ausflug.

Dieser Tag war nicht nur besonders für die Kleinen, sondern auch für die Erzieherinnen Priscilla, Nandi und Nolu sowie für die Freiwillige Anne. Gemeinsam ging es auf die Homeleigh-Farm, auf der eine Vielzahl an Tieren zusammenlebt und man die Möglichkeit bekommt, den artgerechten Umgang mit diesen zu lernen. Angekommen auf der Farm, mussten sich alle erst einmal stärken. In einem niedlichen Frühstücksraum wurden also bald Brote, Joghurt und Früchte ausgepackt. 

Als die Führung endlich beginnen konnte, stieg die Aufregung bei den Kindern. Vor einem Zaun wurde ihnen erklärt, welches Futter sie welchem Tier geben dürfen - wobei sich bei dem Anblick der Tiere fast niemand mehr konzentrieren konnte. Gespannt wurden daraufhin Ziegen gefüttert und Esel beobachtet, sich von Emus Mais vom Kopf gepickt und Kaninchen gestreichelt. Das Glänzen in den Augen der Kinder war nicht zu übersehen. 

Trotz der neuen Umgebung wurde der Großteil der Aufgaben ganz nach dem Montessorikonzept verteilt. Alle packten mit an und jede\*r half wo er\*sie konnte. Als es nach einer kurzen Mittagspause auf das Spielgelände ging, wurde sogar den schüchternen Kindern ein Lächeln ins Gesicht gezaubert. Voller Begeisterung machten sie sich daran, möglichst viele Spielgeräte auszuprobieren, denn auf der Farm war von der Schaukel bis zum Klettergerüst fast alles zu finden. 

Nichtsdestotrotz war es irgendwann Zeit, sich von diesem Ort zu verabschieden. Auf dem Weg nach Hause hörte man nur noch wenig, denn bis auf ganz wenige Ausnahmen schliefen die Kinder glücklich und zufrieden ein.

![Ausflug](//images.ctfassets.net/7wl9zvp70267/3bEYE9eZpSQO6wWe6GQsow/836f1b8fa912322350b689b6150bb988/Ausflug.jpg)

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Zum Jahresende ging es für die 17 Kinder des Montessori Kindergartens auf einen Ausflug.

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Ausflug auf die Homeleigh Farm

Musik spielt im Montessori Kindergarten eine große Rolle. Ob nun gesungen, getrommelt oder getanzt wird, das entscheiden die Kinder selbst. 

Bald steht Weihnachten vor der Tür und so werden auch im Montessori-Kindergarten fleißig Weihnachtslieder einstudiert. Nandi, die für den musikalischen Teil des Kindergartens verantwortlich ist, bringt jede Woche eine neue Melodie mit. Jingle Bells oder Silent night sind hierbei nur einige Beispiele. Von kleinen Choreographien bis freiem Tanz findet sich viel in der wöchentlichen Musikstunde. 

Und auch draußen, beim Essen oder Spielen vernimmt man des Öfteren eine Weihnachtsmelodie und sogleich stimmen alle klatschend in das Lied mit ein. In der Mittagshitze des südafrikanischen Sommers scheint Weihnachten doch sehr fern, aber man glaubt kaum, welch schöne Stimmung aufkommt, wenn die Kinder beginnen sich singend auf Weihnachten vorzubereiten.

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Musik spielt im Montessori Kindergarten eine große Rolle. Ob nun gesungen, getrommelt oder getanzt wird, das entscheiden die Kinder selbst.

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Ein neues Weihnachtslied

Der letzte Teil der Reise des Freiwilligendienstes ist für unsere 5 Masifunde Freiwilligen zu Ende gegangen.

Das Nachbereitungsseminar ist der letzte - aber trotzdem ein wichtiger - Teil des gesamten Freiwilligendienstes, den  die Freiwilligen nun komplett absolviert haben. Dort findet eine abschließende Reflexion und der letzte Austausch mit anderen Freiwilligen statt. Natürlich bekommen sie hier auch ihr Zertifikat, der den Freiwilligendienst endgültig bestätigt. 

Das SAGE Net Nachbereitungsseminar fand in einem Jugend- und Tagungshaus in Baitz, Brandenburg statt. Hier verbrachten die Freiwilligen zusammen mit ein paar Eseln, Ziegen und Katzen 5 Tage, um intensiv über die vergangene aber auch zukünftige Zeit zu diskutieren. Am Mittwoch, den 14.11.18 begann das Seminar um ca. 17 Uhr mit der Anreise und dem ersten gemeinsamen vegetarischen Abendessen mit allen 25 Nord-Süd-Freiwilligen, 7 Süd-Nord- Freiwilligen (auch bekannt als: Weltwärts-Reverse) und 4 Seminarleitern\*innen. Nach dem Zimmer belegt und eingerichtet waren, begann für alle der erste offizielle Teil des Seminars, mit einem Sektempfang und einer sehr herzlichen Rede von Carola Blendermann, der Geschäftsführerin von SAGE Net. Die nächsten Tage waren gefüllt mit verschiedenen Programmpunkten, teilweise mit teilweise ohne den Süd-Nord Freiwilligen. Es wurden Themen wie Abschied und Rückkehr, Markt der Möglichkeiten oder Lernen aus Erfahrungen intensiv bearbeitet. Das ganze Programm wurde mit verschiedenen Methoden u.a. einem langen Walk and Talk, Open Space oder Murmelgruppen ausgeschmückt. Auch verschiedene Referenten von Engament Global oder SAGE NET selbst haben Themen der Zukunft vorgetragen. Neben dem vollen Programm gab es aber immer noch freie Zeit für die Freiwilligen, sodass auch private Gespräche und das ein oder andere Gesellschaftsspiel nicht zu kurz kamen. Alles in allem ein sehr spannendes, aber auch emotionales Programm für die Freiwilligen.

Am Sonntag kam dann der große Abschied und die Teilnehmer\*innen konnten mit ihren Zertifikaten, Briefen von den anderen Freiwilligen und vielen neuen Freundschaften abreisen.

HeroNachbereitungsseminar

Der letzte Teil der Reise des Freiwilligendienstes ist für unsere 5 Masifunde Freiwilligen zu Ende gegangen.

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Nachbereitungsseminar für den Freiwilligenjahrgang 2017/18

Kunst ist ein fester Bestandteil des Montessori-Kindergartens. Jeden Nachmittag, pünktlich um halb drei findet man die siebzehn Kinder gespannt auf das Projekt des Tages warten.

Es ist Mitte November und obwohl es fast 25 Grad sind, kommt doch langsam Weihnachtsstimmung auf. Es wird Jingle Bells gesungen. Es werden Weihnachtsgeschichten vorgelesen und über Jesus geredet. Doch, was wäre Weihnachten schon ohne einen Adventskalender, der das Warten erträglicher macht? 

Also, gesagt getan: An diesem Nachmittag werden Adventskalender gebastelt. Dabei wird auf der Vorderseite ein Ausmalbild bunt verziert und hinter jedem Türchen finden sich auf einer zweiten Seite kleine Zeichnungen. Jeden Tag kann so bis Weihnachten ein Türchen geöffnet werden. Um es den Kindern einfacher zu machen und jedem seine Zeit zu geben, teilen wir die Arbeit auf zwei Tage auf. Zuerst steht also die Vorderseite mit dem Ausmalbild auf dem Programm. Hört sich erstmal einfach an und so stürzen sich die Kinder fleißig in ihre Arbeit. Was jedoch so einfach scheint, hat doch seine Tücken. Jedes Kind hat seinen eigenen Kopf und so wird in unbeobachteten Momenten alles schwarz übermalt oder eine Schere gezückt und das ganze Bild zerschnitten. Da hilft wohl nur eins: Darüber Schmunzeln und nochmal erklären, dass hier bis auf Buntstifte keine anderen Dinge gebraucht werden und man auch gerne verschiedene Farben sehen möchte. 

Was für die Älteren ein Kinderspiel zu sein scheint, fällt so manch Jüngerem noch schwer. Stifte halten muss gelernt sein und ein bisschen Ausdauer braucht es auch. Gut, dass im Montessori Kindergarten jede\*r jedem hilft. Die fünfjährige Takudzwa unterstützt die dreijährige Tiana und so lernen beide ganz nach dem Montessori-Konzept. 

![Weihnachtsbasteln](//images.ctfassets.net/7wl9zvp70267/4dp4f66SFWsKcCyeuwKGeM/7d5a561ceed499c127578bcaab421f6b/Weihnachtsbasteln.jpg)
 
Am Ende des Tages liegen nun angemalte Vorderseiten der Kalender vor uns und wir sind gespannt, wie es mit den kleinen Zeichnungen hinter jedem Türchen weitergeht. Es bleibt spannend, denn die Kinder können frei entscheiden, wie sie die kleinen Motive hinter jedem Türchen gestalten. Ob Junior nun alles bunt bemalt oder Ibanathi ihren Kalender mit kleinen Herzen, Kerzen und Bäumen verziert, spielt keine Rolle. Am Ende ist eines jedoch sicher: Große Begeisterung wenn das fertige Produkt begutachtet werden kann. Vorsichtig öffnen kleine Finger nun die Türchen mit großen Augen.Für viele ist es der erste selbst gebastelte Adventskalender, der das Warten auf Weihnachten in diesem Jahr mit Sicherheit ein wenig erträglicher macht.

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Kunst ist ein fester Bestandteil des Montessori-Kindergartens. Jeden Nachmittag, pünktlich um halb drei findet man die siebzehn Kinder gespannt auf das Projekt des Tages warten.

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Weihnachtsbasteln im Kindergarten

Wer Izandla Zethu hört, kann sich wahrscheinlich erst einmal nicht viel darunter vorstellen. So ging es auch dem Masifunde-Freiwilligen Mats, als er das erste Mal die kleine Werkstatt neben Masifundes Changemaker Academy im Walmer Township betrat. Dort traf er Luvuyo, Manager des Izandla Zethu Produktionsteams, der ihm erklärte, was es damit auf sich hat:

*Mats: Was bedeutet Izandla Zethu eigentlich?*

Luvuyo: Izandla Zethu entstammt der südafrikanischen Sprache isiXhosa und bedeutet soviel wie „unsere Hände“. Dies ist eine Referenz zu unseren Schmuckstücken, die wir in liebevoller Handarbeit anfertigen und so mit „unseren Händen“ erschaffen.

*Also handelt es sich bei Izandla Zethu um eine Schmuckmanufaktur?*

Ganz genau, wir haben zurzeit eine Kollektion, die etwa 30 Stücke umfasst: Von Ohrringen über Ketten bis hin zu Armbändern haben wir ein großes Spektrum an Schmuckstücken.

*Und was ist das Besondere an dem Schmuck?*

Zum einen wird jedes Stück einzeln und von Hand angefertigt. Zum anderen verwenden wir keine herkömmlichen Metalle, sondern zu hundert Prozent recyceltes Wellblech aus dem Township. Der Look des angerosteten Metalls ist einzigartig und durch vollkommen natürliche Verwitterungsprozesse entstanden, statt durch chemische Behandlung.

*Angerostetes Metall ist ein durchaus ungewöhnlicher Rohstoff – wie funktioniert die Herstellung?*

Wir beginnen damit, die benötigten Formen aus dem Wellblech auszuarbeiten. Danach feilen wir alle scharfen Kanten sauber ab, damit sich niemand an dem Metall verletzen kann. Im nächsten Schritt behandeln wir es mit einem speziellen Spray, um zum einen den Vintage-Look dauerhaft zu erhalten und zum anderen Abfärbungen des Schmucks auf der Kleidung zu verhindern. Dadurch kann der Kunde auch im Sommer problemlos unsere Ketten über weißen T-Shirts tragen. Im letzten Schritt setzen wir dann das Schmuckstück mit den jeweils erforderlichen Teilen wie Bändern, Verschlüssen und der kleinen Izandla Zethu-Hand zusammen.

*Was hat es mit dieser Hand auf sich?*

Das ist unser Markenzeichen, es steht ebenfalls für „unsere Hände“. An jedem Stück, das von uns produziert und verkauft wird, befindet sich eine Hand - entweder als eigene kleine Wellblechhand oder als Stempel auf dem Metall.

*Wie ist die Idee zu Izandla Zethu entstanden und was sind die Zukunftspläne?*

Wir sind noch ein sehr junges Unternehmen, gerade im vergangenen Sommer erst entstanden. Unsere Gründerin ist die deutsche Goldschmiedemeisterin Michaela Römer. Sie kennt Masifunde-Manager Jonas Schumacher und Masifundes Programme seit vielen Jahren und hatte die Idee, ein Startup zu gründen, das in Masifundes Programme eingebettet ist und dessen Gewinn vollständig an Masifunde gehen sollte. Nach einigen Workshops wurden dann vier talentierte Jugendliche aus den Masifunde-Programmen ausgewählt, welche unter Michaelas Anleitung intensiv für die Schmuckherstellung geschult wurden und seitdem für Izandla Zethu arbeiten. Zum Abschluss setzten wir uns alle zusammen und entschieden gemeinsam, mit welcher ersten Kollektion wir in die Öffentlichkeit gehen wollten. Wenn wir es schaffen, einen stabilen Umsatz zu generieren, könnte der nächste Schritt sein, neue Schmuckstücke zu kreieren und eine weitere Kollektion herauszubringen. Dafür habe ich schon einige Ideen im Kopf.

*Und was ist deine langfristige Vision für das Unternehmen? Was würdest du mit Izandla Zethu gerne erreichen?*

Ich möchte gerne weiteren Jugendlichen helfen, einen Arbeitsplatz zu bekommen. Izandla Zethu füllt insofern auch eine soziale Rolle in der Gemeinschaft aus. Außerdem sind wir ein gutes Beispiel dafür, dass Geschäftsideen überall versteckt sind – man muss sie nur finden. Das Wellblech zum Beispiel – es liegt überall rum und niemand schenkt ihm Beachtung. Wir verwenden es jetzt und schenken unserem Schmuck so einen einzigartigen Look und eine ganz besondere Symbolik. Darüber hinaus hoffe ich, eines Tages unseren Markt noch erweitern zu können. Im Augenblick verkaufen wir nur im Onlineshop ([www.izandla-zethu.org](https://www.izandla-zethu.org/)), vesenden nach Deutschland und haben ein lokales Geschäft bei uns in der Changemaker Academy. Aber vielleicht verkaufen wir unsere Produkte eines Tages auch in andere Länder und Izandla Zethu wird eine richtige Marke.

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Afrikanischer Schmuck von der Küste Südafrikas zu Ihnen nach Hause

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Izandla Zethu

Carlotta Schmidt

Diese Überschrift bildete das Leitthema des diesjährigen SPWs (strategisches Planungswochenende) in der Nähe von Marburg. Knapp dreißig Ehrenamtliche von Masifunde sind zusammengekommen, um die Zukunft des Vereins gemeinsam zu planen und mitzugestalten. Alle Mitglieder leben in Deutschland verteilt, kommuniziert wird über Email oder Skype und so ist es schön sich mal in echt zu sehen, die „Masi-Gemeinschaft“ zu stärken. 

Das Wochenende war bunt gestaltet. Die Freiwillige, die für ein Jahr bei Masifunde in Walmer-Township (Port Elizabeth, Südafrika) gearbeitet haben und gerade zurückgekehrt sind, haben über  Neuigkeiten und Erfahrungen vor Ort berichtet. Jacob hat in einer Masifunde-Zeitreise, die Entwicklung von 1998 bis heute dargestellt. Zusammen mit Sören und Julia, die das ganze Wochenende moderiert haben, schauten dann alle nach der Reise in die Vergangenheit acht Jahre in die Zukunft. In Gruppen haben wir Visionen in verschiedensten Bereichen für Masifunde 2026 erarbeitet und diese dann anschließend gemeinsam in der Gruppe diskutiert und weitergesponnen. 

Neben der „Arbeit“ gab es genug Zeit für spannende  Gespräche, leckeres Essen und natürlich das eine oder andere Bier. 

Was ich persönlich aus diesem Wochenende mitnehme? Mir hat besonders gefallen, dass jedem die Möglichkeit geboten wurde, sich mit den eigenen Fähigkeiten in die Vereinsarbeit einzubringen. Dabei spielte es keine Rolle, ob man schon seit fünf Jahren oder vielleicht erst seit einem Monat, so wie ich, dabei ist. Jede\*r wurde mit ihren\*seinen Ideen ernst genommen.  Vor allem sind alle mit Motivation und Elan aus dem Wochenende gegangen, um zu versuchen, unsere Ideen auch zu verwirklichen.

Falls Du beim Lesen des Artikels Lust bekommen hast, Dich ebenfalls mit Deinen Ideen und Fähigkeiten bei Masifunde einzubringen, dann melde Dich am besten bei Felix ([felix.rimbakowsky@masifunde.de](mailto:felix.rimbakowsky@masifunde.de)). Er ist für das Freiwilligenmanagement zuständig.

Diese Überschrift bildete das Leitthema des diesjährigen SPWs (strategisches Planungswochenende) in der Nähe von Marburg.

Teaser SPW

Masifunde 2026

Leah Tomerius

Rückblick auf ein aufregendes Masifunde-Jahr – Aktivitäten, Highlights und Herausforderungen aus 2017 sind im neuen Jahresbericht zusammengefasst

Mit der Eröffnung des Bildungszentrums im Herzen von Walmer Township – der Masifunde Changemaker Academy – hat Masifunde im vergangenen Jahr einen Meilenstein gesetzt, auf den das gesamte Team viele Jahre hingearbeitet hat. Die Changemaker Academy gibt den Programmen in Südafrika ein Zuhause und ist damit gleichzeitig Anlaufstelle für die 450 Kinder und Jugendlichen, die täglich nach der Schule zu Masifunde kommen. Im Jahresbericht wird ein Einblick in das Bildungszentrum gegeben, das mit Kunst- und Computerräumen, einem Auditorium, einer Cafeteria und einem Kindergarten den Kinder und Jugendlichen von Walmer Township ein vielfältiges und abwechslungsreiches Bildungsangebot bietet. Weitere Höhepunkte aus Südafrika im vergangenen Jahr werden im Jahresbericht anhand der Erlebnisse von drei Jugendlichen vorgestellt, die Masifunde auf ihrem Weg begleitet: Manelisi Billy, Sibabalwe Singeni und Sibabalwe Sobele.

In Deutschland hat Masifunde mit Beginn des Schuljahres im September 2017 unter dem Titel „Masifunde – Lasst uns global lernen!“ die entwicklungspolitische Bildungsarbeit ausgeweitet und das Learn4Life!-Programm an den drei Standorten Mainz, Lich und Bremen gestartet. Im Rahmen des Projekts setzen sich Jugendliche zwischen 12 und 17 Jahren mit den Themen Migration, Rassismus sowie dem Zusammenleben in einer multikulturellen Ge-sellschaft auseinander. Dies erfolgt in enger Zusammenarbeit mit dem Team in Südafrika, denn gemeinsames Ziel ist es, einen regelmäßigen Online-Austausch zwischen deutschen und südafrikanischen Jugendlichen zu einem festen Bestandteil des Programms zu machen. Der Jahresbericht gewährt einen Überblick darüber, wie das erste Jahr von „Masifunde – Lasst uns global lernen!“ in Deutschland gelaufen ist.

Ergänzt werden die Berichte aus Südafrika und Deutschland von einem ausführlichen Finanzteil mit Jahresabschluss, in dem die Finanzen von Masifunde transparent offengelegt werden.

Den Jahresbericht mit allen Highlights und Geschichten können Sie [hier als pdf herunterladen](https://downloads.ctfassets.net/7wl9zvp70267/5mPF2VVtzUi0MUisCKwGuQ/bef3afa84719fe3b348979aee43e4942/Masifunde_Jahresbericht_2017.pdf). Feedback und Rückfragen zum Jahresbericht sind ausdrücklich erwünscht und können an [info@masifunde.de](mailto:info@masifunde.de) gerichtet werden.


HeroJahresbericht

Rückblick auf ein aufregendes Masifunde-Jahr – Aktivitäten, Highlights und Herausforderungen aus 2017 sind im neuen Jahresbericht zusammengefasst

TeaserJahresbericht

Masifunde-Jahresbericht 2017 erschienen

Auch in diesem Sommer hat Masifunde im Rahmen des Projekts „Masifunde – Lasst uns global lernen“ wieder eine Multiplikator\*innenschulung organisiert, um engagierte und motivierte junge Erwachsene für die Durchführung von entwicklungspolitischer Bildungsarbeit zu qualifizieren. 

Der erste Teil dieser Schulung fand bei sehr sommerlichem Wetter am ersten Augustwochenende in Wiesbaden statt. Die 16 Teilnehmenden beschäftigten sich während der fünf Tagen mit verschiedenen methodischen Aspekten der Bildungsarbeit, wie etwa der Frage, was die optimale Haltung einer\*s Gruppenleiter\*in ist oder wie man mit schwierigen Situationen während einer Gruppenarbeit umgeht. Auch andere Fragen wie „Was ist eigentlich globales Lernen?“  oder Themen wie Rassismus und „kritisches Weißsein“ wurden von den Teilnehmenden behandelt und diskutiert. Dazu wurde ein externer Referent eingeladen, der der Gruppe in einem Workshop bestehende rassistische Strukturen, auch innerhalb der Bildungsarbeit, aufzeigte. 
Neben der Theorie gab es dann auch noch die ein oder andere praktische Übung, um beispielsweise bei „Die geilste Sache der Welt“ das spontane Sprechen vor einer Gruppe oder in anderen Übunge das Anleiten von Gruppen zu üben. Nachdem tagsüber fleißig diskutiert und geübt worden war, kamen abends alle in einer gemütlichen Runde zusammen, um sich zu unterhalten, Musik zu hören oder Gesellschaftsspiele zu spielen. 

![Schulung1](//images.ctfassets.net/7wl9zvp70267/4KHCWYQhFmiiUyCSOIGwCM/9ae4c5c6e5f55f66515b086d483f5aeb/Schulung1.png)

Etwa einen Monat später trafen sich die Teilnehmenden erneut – diesmal jedoch in Heidelberg bei deutlich kühleren Temperaturen. Für diesen zweiten Teil der Schulung hatten alle in Zweierteams jeweils eine Übung vorbereitet, die sie dann mit den restlichen Teilnehmende durchgeführt haben. Durch die Simulation einer Klassensituation konnte das Anleiten einer Gruppe noch einmal geübt werden. Nach einer anschließende Feedbackrunde fühlten sich alle für den „Ernstfall“ gut vorbereitet.
Am letzten Abend machte sich ein Großteil der Gruppe noch auf zu den Neckarwiesen, um von dort das Feuerwerk im Rahmen der Schlossbeleuchtung zu bewundern. 
Zum Abschluss am nächsten Tag gab es noch mal eine Feedbackrunde und ein Zertifikat für die Teilnehmenden, bevor alle sich wieder auf den Weg nach Hause machten.

![Schulung2](//images.ctfassets.net/7wl9zvp70267/3DjZbSPZ7qeqMASQ2kMwcU/3b8948fb0f1449281e6cafd3fbe5e000/Schulung2.png)

Hero Schulung

Auch in diesem Sommer hat Masifunde im Rahmen des Projekts „Masifunde – Lasst uns global lernen“ wieder eine Multiplikator*innenschulung organisiert, um engagierte und motivierte junge Erwachsene für die Durchführung von entwicklungspolitischer Bildungsarbeit zu qualifizieren.

Teaser Schulung

Multiplikator*innenschulung 2018

Das Thema Gesundheit steht bei Masifunde groß auf der Agenda. Daher wurden nun Schritt für Schritt auch Yoga-Stunden für die Schüler\*innen von Walmer Township etabliert.

Aus anfängliche 20 Minuten Sequenzen nach den Fit4Life!-Stunden, wurden schnell 30 Minuten Yogatraining vor dem Unterricht in der Grundschule und später auch Wochenend- und Ferienprogramme. Yoga trägt dazu bei, sich nicht nur regelmäßig zu bewegen, sondern gleichzeitig seinen Körper bewusster wahrzunehmen. Von den Kindern und Jugendlichen wurde die neue Sportart gut angenommen. Mit viel Spaß halten sie den herabschauenden Hund, den Krieger oder die Kobra. Aufgrund der durchweg positiven Resonanz fand das Yogatraining sogar Platz bei einem Event der Learn4Life!-Gruppen. 

Die fünfte, sechste und siebte Klasse planten eigenständig Aktionen zum Thema „Gesunder Lebensstil“. Dabei gab die Klasse fünf einen Yoga-Kurs für Interessierte und die sechste Klasse verkaufte gesunde Muffins. Bei der siebten Klasse drehte sich alles um Wellness & Beauty.

Hero Yoga

Das Thema Gesundheit steht bei Masifunde groß auf der Agenda. Daher wurden nun Schritt für Schritt auch Yoga-Stunden für die Schüler*innen von Walmer Township etabliert.